國際協作動力是由下而上、透明及民主的非牟利組織。本會重視創意、溝通及協作精神,致力透過持續的協作領導訓練，建立「協作領袖服務隊」－一個確認「世界公民」身分的義工團隊,本於資源共享及協作領導，自助助人發展潛能及成立多元化之小組，推動協作學習及各項社會公益事務。
口號為「培育人、連繫人、自助助人。」
協作學習 Collaborative Learning
協作學習強調自主、協作及終身學習,亦重視交流和資源共享,期望創造及支緩多元的學習環境,尤其關注非規範學習(informal and non-formal learning)，鼓勵使用開放教育資源(open educational resource)，改善數位落差(digital divide)，為弱勢社群充權。
協作領導 Collaborative Leadership
「協作領袖服務隊」乃本會之義工團隊，合資格隊員亦將成為本會之核心會員，透過持續協作領導訓練，共同策劃、組織及發展本會各項社會公益事務。合資格的協作領袖可自行設計及帶領不同類型的小組。
協作管理 Collaborative Management
協作管理强調高參與性、共同決策、公平公正、透明及注重創意與溝通的協作領導。在層級式管理架構以外，共同參與的協作決策組，將會在組織或企業的不同功能上，取締獨裁的個人管治。協作社會企業强調財富、權力與社會責任的共享和共同承擔。
協作學習活動 Collaborative Learning
TeaCup 讀書會/ ChangeMaker 讀書會 (暨集思會)
- 每兩個月一次，一般於下午(3:00-5:00)舉行
- 下午茶時段於社企餐廳聚會
- 參加者輪流介紹書籍
- 支持漂書活動
民間社會創新集思會
- 每兩個月一次，於 TeaCup 讀書會後進行
- 為社會創新進行集思活動
「社區綠色學堂」讀書會 (暨集思會)
- 以推動綠色生活為目標,在社區組織跨組織的交流活動。
協作領袖服務隊 Collaborative Leaders for Social Good
- 制服團隊
- 協作領導訓練
- 成立多元之協作學習小組 / 世界公民項目
世界公民項目
- 「老友記故事集」- 公民記者採訪計劃
- 30 Zone 民區街道設計項目
- 街坊會所 (合作社項目)
- 社區河川保育項目
- 歷奇遊樂場/ 自然遊戲環境項目
- 長者天台花園 (合作社項目)
- 香港學習資源共享中心項目
- 香港胡同社區發展項目
- 社區自助書架–書換書永續閱讀計劃
協作社會企業 Collaborative Social Enterprise for ALL
發展以協作領導為本的社會企業
- KAL50 PRODUCTION
推廣知識、藝術和文學的產品設計及銷售
- 公民消費網絡 (識貨)
- 消費者網絡服務
