同學每天都會在學校逗留8小時。換句話說，他們花了三分之一的童年於校園內。因此，校園的環境非常重要，而栽種植物於空氣質素欠佳的香港是提升環境質素的有效方法。可是，香港空間有限，位於屋村內的天虹小學雖設施齊全，也要面對缺乏栽種地方的難題。學校除了地下後花園外，幾乎沒有植物的影蹤。守護天虹植物隊的同學將會化身成為植物天使，於校園內有限的空間栽種無限的植物，默默地為同學的健康奮鬥。

我們希望研發一個手機應用程式，讓用家看到不同種類的動植物時可以使用手機將其影下。應用程式會進行圖像識別並判斷相中的是什麼物種。 除了即時提供有關於物種的知識外，收集了的數據更會被存在應用程序的伺服器上，這可以幫助科學家收集有關生物多樣性的數據並有助於生態保育工作。 此外，如果相中的物種有可能對用家構成威脅，應用程序會提醒用戶並建議其應對該採取的措施。

我們將會在校園和家中收集廢舊的紙張，并做成新的再生紙張。之後，我們會將再生紙張製作成工藝品、書籍和可以長出植物的盆栽。

問題一：香港為何叫香港?原來香港過去因出口沉香樹製的香料而叫香港。問題二：你有見過沉香嗎?好像沒有。原來有「植物鑽石」之稱的沉香面臨大敵--貪心的砍樹者，令香港寶貴的沉香受到大大的威脅。我組想保護沉香，靠著我們設計的「胡蜂號」，當有人想砍伐沉香時，可以第一時間發訊息到執法人員手上，有證據的情況底下，將砍樹者繩之以法。