香港的遊樂場設施大同小異,都是幾乎一式一樣的膠滑梯、「紙尿片」鞦韆、搖搖馬、爬架......但其實小朋友才是真正的用家,讓我們一同來聽聽兒童的心聲吧!
學生認為學校因地理環境問題, 於某些資源上有所欠缺, 故提出共享健康食品, 共享髪廊, 圖書站, 流動售賣點等等見議, 最後歸納出的項目是以Pop-up shop(流動Van)形式服務大埔區市民。
透過不同的活動來實踐愛自己、愛家人、愛社區及愛地球。每個活動的籌備會加入社會和情緒學習,以培育孩子五種核心能力,包括(1)自我覺察;(2)社會覺察;(3)自我管理;(4)人際關係技巧及(5)負責任的決定。
海洋正在咆哮!希望Ocean Bark希望透過想像,創作海洋故事角色,並以各角色製作Makey Makey 「電子樂器」,宣揚愛護海洋生態的訊息。
1. 發揮同學的正能量,透過與長者分享,影響長者有更有動力生 活。
透過訪問,找出黃大仙的健康問題,也希望將我們找到的結果透過桌上遊戲在區內學校宣揚
今日我們這個黃大仙社區,住有超過7萬的長者,當中有不少是獨居老人。他們都很需要我們的照顧和關心,他們的生活孤單,沒有太多人了解他們的心事,加上他們的身體日漸衰弱,心情便更沉重。我們希望透過與長者接觸的活動,使了解他們的需要,建立友誼,關愛他們。
在香港,65歲及以上在社區居住的長者當中,每年大約每5人便有1人跌倒。而跌倒的人當中,約有75%會受傷,包括頭部創傷和骨折。我們相信跌倒是可以預防的。本組計劃從三方面幫助老友記處理滑倒問題。1.預防﹕透過滑滑老友app,讓他們學習老友防滑操。設計智能防滑拖鞋。2.意外通報系統。3.康復支援。望能全面支援老友記滑倒的情況。
此聯絡電郵會顯示在訊息中。